Detail kurzu

Lektor dalšího vzdělávání – rekvalifikační kurz

Zřetel, s.r.o.

Popis kurzu

Kurz je akreditován MŠMT ČR od č.j. MSMT-6875/2014–1/273 a je vhodný pro přípravu osob k získání profesní kvalifikace Lektor dalšího vzdělávání v souladu s Národní soustavou kvalifikací.

Obsah kurzu

  • Poučení o bezpečnosti a ochraně zdraví při práci
  • Sestavení obsahu a struktury vzdělávacího programu na základě stanovených vzdělávacích cílů, vč. z nich vyplývajících kompetencí
  • Rozpracování obsahu kurzu do minutového scénáře vč. volby didaktických pomůcek a metod výuky
  • Zjišťování úrovně vstupních kompetencí a vzdělávacích potřeb účastníků vzdělávacího programu
  • Prezentace vzdělávacího obsahu s využitím interaktivního přístupu, řešení problémů a rozbory příkladů z praxe s využitím didaktických pomůcek
  • Příprava, řízení a vyhodnocení modelových situací a metod práce se skupinou
  • Zadávání samostatných a skupinových prací účastníkům vzdělávacího programu
  • Hodnocení účinnosti vzdělávání a dosažení nastavených vzdělávacích cílů a požadovaných kompetencí

Účastníci kurzu vypracují závěrečnou práci s návrhem vzdělávacího kurzu podle své odbornosti. Závěrečná ústní zkouška se skládá z obhajoby závěrečné práce účastníka.

Závěrečná zkouška je součástí rekvalifikačního kurzu, nenahrazuje však absolvování odborné zkoušky profesní kvalifikace.

Rozsah kurzu:

101 vyučovacích hodin; kurz proběhne formou 4 třídenních a 1 dvoudenního workshopu. Přesný rozpis obdrží účastníci po naplnění kapacity kurzu.

Požadavky k přijetí do kurzu:

  • minimální věk 18 let
  • střední vzdělání s maturitní zkouškou
  • zaslání vyplněné přihlášky
  • zaplacení poplatku za kurz

Cílová skupina

Kurz je určen všem, kteří chtějí získat či rozvinout profesní kompetence nezbytné pro práci lektora v oblasti dalšího vzdělávání, ale také interního školitele pro soukromou sféru, či osoby, které poskytují poradenskou, či vzdělávací činnost.

Účastníci kurzu budou schopni školit a vzdělávat skupiny dospělých osob, mimo jiné umět sestavit obsah, časový harmonogram a strukturu kurzu, projektovat vzdělávací program dalšího vzdělávání, prezentovat učivo s využitím interaktivních přístupů a moderních metod výuky, zadávat a hodnotit práce účastníků kurzu, ovládat techniky hodnocení výuky a to vše s ohledem na psychologické a sociální aspekty dalšího vzdělávání.

Hodnocení




Organizátor